Детский сад «Шитон 3»

Празднование Недели репатриации началось у нас с того, что садик превратился на некоторое время в аэропорт. Сначала послышался гул прилетевшего самолета. Потом он, пусть и игрушечный, приземлимся у нас на коврике. Дети внимательно его осмотрели – крылья, фюзеляж, кабину пилота. А потом из аэролайнера тожественно вышел и долгожданный пассажир – медвежонок Мишка – новый репатриант из России, совсем как в рассказе Мирьям Цалалзон «Трудно быть Мишкой».

Дети приветствовали его, как принято в Израиле, «Барух га-ба», но Мишка знал на иврите лишь одно слово «Шалом». Зато оказалось, что он не один, а с друзьями – Чебурашкой и крокодилом Геной. Мы научили гостей, что «крокодил» на иврите «танин». А они спели по-русски песенку крокодила Гены. Мы же попробовали исполнить ту же песенку на иврите, и у нас получилось.

Чтобы Мишка мог получить представление об Израиле, мы подготовили фотомонтаж, причем не просто фотомонтаж, а каждое фото прикалывалось на карте страны там, где такой пейзаж характерен: вот голубое Средиземное море с солнечными блестками, вот вечный Иерусалим. А вот традиционная израильская уличная еда - пита с фалафелем, которую можно купить едва ли не на каждом углу в любом населенном пункте страны.

А теперь показывает и рассказывает Мишка: это матрешка – разбираем ее: первая, вторая, третья. Так мы знакомимся с фольклорной атрибутикой страны, откуда приехал к нам Мишка, а заодно и порядковыми числительными на иврите - первая, вторая и так до шестой. Потом Мишка рассказал нам русский стишок про репку – помните «тянем – потянем». Да ведь такая же история есть и на иврите в книге Левина Кипниса «Элиэзер ве-га-гезер», только там тянули не репку, а морковку – «гезер» на иврите. Прочли и ее.

Следующий день Недели репатриации был кулинарным с меню из страны исхода Мишки: борщ, пельмени, блинчики. А запили чаем с бубликами. Было очень вкусно.

А в целом неделя прошла интересно и познавательно. Наши дети узнали многое про общину российских евреев, а заодно и об Израиле и иврите и даже кое-что об основах навыков счета.