• כתובת:
  • חיפה ,המלך שלמה ,27
    הצג על המפה
  • טלפון:
  • 1700700011
    מישייב נדז'דה

-

Детский сад ИГУМ "Вишенка" в Хайфе начал свою работу в 2002 году. В  настоящее время мы принимаем детей от  года  до  пяти лет.

Группы делятся по возрастам:

  • С 1 года до 2 лет,
  • С 2 лет до 3 лет,
  • С 3 лет до 4 лет,
  • С 4 лет до 5 лет.

Детский сад «Вишенка» работает с 7 до 18 часов.

Работает группа продлённого дня и различные кружки: английского языка, ритмики, спорта, музыки, кружок «пластилиновая сказка», музыкальный театр, где поют и играют дети и воспитатели.

Занятия проводятся на двух языках, иврите и русском.

В группах с 1 года до 2-х лет занятия в основном проводятся на русском языке, т.к. это родной язык для большинства наших детей. В этих группах также есть и иврит, дети слушают песни на иврите, знакомятся с отдельными словами, чтобы в дальнейшем перейти на иврит.

В группах с 3-х до 5-ти лет занятия проводятся на иврите и, конечно, на русском языке. Мы хотим, чтобы наши дети не забывали свои корни, знакомились с богатой русской культурой. В возрасте с 3-х лет дети начинают знакомиться ещё с одним языком - английским. Они учат стихи, песенки, короткие фразы. Когда наши дети переходят в ган-хова, они владеют двумя языками (ивритом и русским).

Педагогический коллектив детского сада работает по теории развивающего обучения Л.Выготского. Работа педагогического коллектива направлена на всестороннее развитие ребёнка. В своей работе воспитатели используют различные методы: основной метод - игровой, в процессе игры ребёнок познаёт окружающий его мир. Индивидуальный подход к каждому ребёнку, сотрудничество между ребёнком и взрослым. В детском саду проводятся праздники, детские спектакли, музыкальные сказки.

Детский сад «Вишенка» имеет лицензию министерства образования Израиля.

Детский сад «Вишенка» – это профессиональные, творчески работающие педагоги, оборудованные игровые комнаты и площадки, вкусное домашнее питание, это - наши дети, которые любят наш детский сад, с радостью приходят к нам утром и не хотят уходить домой вечером. И родители, которые приводят к нам и вторых, и третьих детей, а также рекомендуют наш детский сад своим родственникам и знакомым.

Последние Новости


Детский сад начал свою работу 01.07.02. И было у нас 4 детей, но уже через месяц стало 18 детей. В 2005 году открылось ещё одно отделение детского сада в Кирьят-Элейзере. Сейчас у нас 5 групп детей в возрасте с 1 года до 5 лет.

Группы делятся по возрастам:

  • С 1 года до 2 лет,
  • С 2 лет до 3 лет,
  • С 3 лет до 4 лет,
  • С 4 лет до 5 лет.

Детский сад «Вишенка» работает с 7 до 18 часов.

Работает группа продлённого дня и различные кружки :

английского языка, ритмики, спорта, музыки, кружок «пластилиновая сказка», музыкальный театр, где поют и играют дети и воспитатели.

Занятия проводятся на двух языках.

В группах с 1 года до 2-х лет занятия в основном проводятся на русском языке, т.к. это родной язык для большинства наших детей. В этих группах также есть и иврит, дети слушают песни на иврите, знакомятся с отдельными словами, чтобы в дальнейшем перейти на иврит.

В группах с 3-х до 5-ти лет занятия проводятся на иврите и, конечно, на русском языке. Мы хотим, чтобы наши дети не забывали свои корни, знакомились с богатой русской культурой. В возрасте с 3-х лет дети начинают знакомиться ещё с одним языком - английским. Они учат стихи, песенки, короткие фразы. Когда наши дети переходят в ган-хова, они владеют двумя языками (ивритом и русским).

Педагогический коллектив детского сада работает по теории развивающего обучения Л.Выготского. Работа педагогического коллектива направлена на всестороннее развитие ребёнка.

В своей работе воспитатели используют различные методы: основной метод - игровой, в процессе игры ребёнок познаёт окружающий его мир. Индивидуальный подход к каждому ребёнку, сотрудничество между ребёнком и взрослым. В детском саду проводятся праздники, детские спектакли, музыкальные сказки.

Детский сад «Вишенка» имеет лицензию министерства образования Израиля.

Детский сад «Вишенка» – это профессиональные, творчески работающие педагоги, оборудованные игровые комнаты и площадки, вкусное домашнее питание, это - наши дети, которые любят наш детский сад, с радостью приходят к нам утром и не хотят уходить домой вечером. И родители, которые приводят к нам и вторых, и третьих детей, а также рекомендуют наш детский сад своим родственникам и знакомым.


Мишаева Надежда

Директор детского сада. Высшее педагогическое образование (2 степень), большой стаж работы с детьми. Любит свою работу, умеет создать атмосферу радости в детском саду. 


Сойфер Лина

Ведущий воспитатель, имеет степень B.Ed. Работает в детском саду с 2003 года, добивается хороших результатов. Каждый день для детей превращает в праздник. В ган-хова её выпускники показывают хорошие знания.


Полякова Лиза

Молодой и  творческий помощник воспитателя. 


Годасевич Алла

Руководитель музыкального театра. Работает в детском саду с его открытия. Творческая  личность, профессионал своего дела. В написанных и поставленных ею спектаклях с радостью играют и поют и дети, и воспитатели.


Агроскин Эмма

Преподаватель английского языка. Имеет высшее педагогическое образование. Большой стаж работы с детьми дошкольного возраста. Каждое занятие – это увлекательное путешествие в страну английского языка, с песнями и стихами. 

 

Алавердов София

Преподаватель ритмики. Имеет педагогиечское образование. Работает с момента основания детского сада. Хороший специалист, умеет найти подход к каждому ребёнку. Прививает детям любовь к музыке и танцам.


Кожедуб Виктория

Помощник воспитателя. Энергичная, трудолюбивая, ответственная. 


Линдрик Лариса

Помощник воспитателя. Очень ответственный, требовательный к себе человек. Вызывает уважение и доверие у детей и родителей.


Бабикова Надежда

Помощник воспитателя. Ответственный работник, добросовестно выполняет свою работу. Дети называют её мамой. К этому трудно что-то добавить.

 


Борцова Нина

Помощник воспитателя. Имеет педагогическое образование. В своей работе широко использует игровой метод, детям очень нравятся её занятия.


Нагорный Валерия

Няня. Ее любят  дети  и  уважают родители.

Режим дня

7.00-8.00Прием детей, настольные и развивающие игры по интересам, самостоятельная игровая деятельность.
8.00-8.30Завтрак.
8.30-9.15 Утренние встречи (מיפגש בורק): беседы, песни, стихи, совместные игры, чтение, развитие речи речи в соответсвии с учебными темами недели (иврит и русский язык).
9.15-11.00Занятия по подгруппам. 10.00-10.10 Фруктовый завтрак.
11.00-12.00Прогулка на свежем воздухе (по подгруппам).
12.00-12.15Возвращение с прогулки, гигиенические процедуры.
12.15-13.00Обед по подгруппам.
13.00-14.30Подготовка ко сну и сон.
14.30- 15.15Подъем, гигиенические процедуры.
15.15-15.30Полдник.
15.30-17.00Кружки. Творческие занятия. Игры на свежем воздухе.
17.00Возвращение домой.
7.00 - 8.15приём детей, игры, индивидуальные занятия.
8.15-8.35 спорт
8.35-9.00 завтрак
9.00-10.00 занятия по группам
10.00-10.10 фрукты (второй завтрак)
10.10-10.40 Занятия по группам: игры в тематических уголках (ролевые) , настольные игры, лепка, рисование, аппликация
10.40-11.20 игры во дворе
11.20-11.50 занятия по группам
11.50-12.20 обед
12.20-12.50 чтение сказок перед сном
12.50-15.00 дневной сон
15.00-15.30пробуждение детей, полдник
15.30-16.00 кружки
16.00-16.30 игры в тематических уголках (ролевые), настольные игры.
16.30-17.00 кружки
17.00-17.20 ужин
17.20-18.00 игры во дворе

Расписание

  • Воскресенье

    Русский язык, иврит
    Логика
    Музыка
    Кружок танцев
  • Понедельник

    Иврит
    Английский язык
    Музыкальный театр
    Кружок «Мир животных»
  • Вторник

    Русский язык
    Иврит
    Ритмика
    Математика
  • Среда

    Иврит
    Русский язык
    Музыкальный театр
    «Пластилиновая сказка»
  • Четверг

    Иврит
    Русский язык
    Окружающий мир
    Математика
  • Пятница

    Рисование, лепка, аппликация, кабалат шабат

Общее меню садов ИГУМ

Завтрак:

Творог или оладьи со сметаной, творожная запеканка, блины.
Каши: молочная, гречневая, овсяная, рисовая.
Омлет, салат яичный с тунцом, гренки, отварное яйцо, корнфлекс с молоком, макароны или лапша молочная, картофельное пюре, овощные салаты с кукурузой, тунцом, овощи, оливки, тосты, хлеб с маслом, джемом, хумусом.
Вода, чай, шоко.

Второй завтрак:

Фрукты по сезону

Обед:

Супы: гороховый, чечевичный, рисовый, томатный, вермишелевый, борщ, овощной из разных овощей по сезону с добавлением круп - гречка, бургуль. Куриный бульон - с клецками, фрикадельками, сухариками.
Гарниры: спагетти, вермишель, макароны, птитим. Гречка, рис, картофель запеченный или пюре, кускус. Отварные овощи, винегрет, свежие овощные салаты.
Вторые блюда: жареная или отварная рыба, рыбные котлеты. Котлеты, тефтели из курицы или индейки, сосиски, плов с куриным филе. Куриные шницели, кусочки грудки в соусе, крылышки.
Хлеб. Вода, чай, сок.

Полдник:

Вафли, булочки, печенье, бутерброды с намазками – варенье, шоколадная паста, творог. Блины, оладьи. Сырники, пироги, йогурты, корнфлекс с молоком.
Вода, чай, сок, шоко.

Ужин:

Пюре, рис, макароны. Гренки, чипсы, блины, оладьи, пицца, запеканки.
Пита, хлеб, булочки. Свежие овощи и фрукты.
Вода, чай, шоко, сок.

Запись в сад

Данные о родителе




Данные о ребенке



Адреса и телефоны

Адрес: Мелех Шломо 27, Хайфа
Посмотреть на карте

Телефон: 1700700011
Директор: Мишаева Надежда

כתובת: חיפה ,המלך שלמה ,27
הצג על המפה

טלפון: 1700700011
מישייב נדז'דה

×

“Пижамная библиотека” + ИГУМ = 10 лет сотрудничества

01.27.2023

“Пижамная библиотека” + ИГУМ = 10 лет сотрудничества

Что такое библиотека? Это место где собраны книги, много книг. Они накапливаются годами, среди них есть любимые, те, которые можно перечитывать по несколько раз, заучивать наизусть, проживать эмоциональные состояния и впечатления. Книги можно взять домой и вернуть потом обратно, можно читать их вместе с друзьями или рассматривать картинки с младшими братьями и сестрами.

“Пижамная библиотека” есть в каждом доме детей, которые учатся в детских садах ИГУМ. В течение года каждая семья получает в подарок 8 книг на каждого ребенка. А если в семье есть несколько детей, то за годы собралось гораздо больше книг, потому что издаются книги для разных возрастов.

В рамках празднования юбилея сотрудничества, ИГУМ объявляет конкурс.

Участники - дети и родители,нынешние ученики, выпускники ИГУМ, бабушки и дедушки.

Задание:

- собрать все книги “Пижамной библиотеки”, которые есть у вас дома,

- сфотографировать ребенка на их фоне,

- прислать это фото с дополнительной информацией (имя ребенка, возраст, город, общий стаж семьи в ИГУМ, включая старших братьев и сестер) на whatsapp директора садика.

Даты проведения: до 15 февраля 2023 года

Призовой фонд: подарочные купоны в книжный магазин "Стеймацки".

 
×

Садику "Дувдеванчик" - 20 лет!

07.04.2022

Садику

Нашему садику "Вишенка" исполнилось 20 лет.
Поздравляем всех , кто был с нами на протяжении этих лет: педагогический коллектив, родителей, и конечно наших замечательных детей.
Мы вас всех любим и помним!

×

Юные исследователи

06.29.2021

Юные исследователи

Наши маленькие исследователи приступили к экспериментам. Сегодня мы сделали цветные стаканы, исследовали, что происходит с водой, когда вы кладете в них краску и смешиваете. Мы также исследовали, что происходит с цветом, когда в них кладут бумажное полотенце и встречаются два цвета.

×

Безопасность на дорогах

11.16.2020

Безопасность  на дорогах

На этой неделе мы изучали  тему "Безопасность на  дорогах". Учимся с детьми правильно переходить дорогу, говорим об  опасности игры с мячом поблизости проезжей части и о важности ношения шлема при езде на велосипеде, самокате и роликах. Обсудили, почему важно пристегнуть ремень безопасности в машине.  Играли,  пели  песни и рассказывали истории на эту тему.

×

Чудесная история

09.05.2019

Чудесная история

Чудесные истории происходят иногда в начале учебного года! Кто бы мог подумать в детском саду "Вишенка" в Хайфе, что пройдет каких-нибудь пятнадцать лет и они снова увидят свою воспитанницу Элис Рудин, когда она приведет в детский сад своего маленького племянника Бари вместе с мамой Олей (бабушкой Бари) и сестрой Иреной (мамой Бари)! Хорошего и успешного года в детском саду желаем мальчику Бари вместе с директором детского сада Надей Мишаевой, и конечно же желаем легкой и спокойной службы военнослужащей Элис! Теперь мы точно знаем, кто защищает "Вишенку"!

 

×

Центр строительства

04.24.2018

Центр строительства

Нет, речь не идет о дополнительном строительстве в нашем детском саду (против чего коллектив сада, может быть, и не возражал бы). Строительством и проектированием, разумеется, на своем уровне занимаются сами дети в нашем детском саду, это не меньше и не больше как проект года в דובדבנז'יק-2 - детском саду ИГУМ «Вишенка-2» в Хайфе. Дети, как правило, сами выбирают, что строить, но иногда это делается в рамках общей программы, например, подготовки к празднику или с подачи воспитательницы: «Давайте построим то-то и то-то». Еще одна возможность: детям дается модель, рисунок – дворец, дом, поезд или нечто другое, что им предстоит построить.

О проекте года «Моделирование и строительство в удовольствие» рассказывает воспитатель Лина Сойфер: «Кроме «капитального» трехмерного строительства мы не забываем и о двухмерном: складываем буквы и орнаменты на плоскости, на листе, складываем из пробок, ракушек, кусочков цветной бумаги или ткани.

Какие строительные материалы мы применяем, из чего строим? Да, по сути, из всего: из коробок, камешков, веточек и прочего, что дает нам природа, из палочек от эскимо, спичек, туалетной и не туалетной бумаги, рулонов, ткани, кубиков, лего, лото и пазлов. Главное, чтобы эти материалы были безопасными для ребенка, в частности, не острыми и не ядовитыми. Желательно, чтобы они были эстетичными, приятными на ощупь и оставляли после себя поменьше грязи.

У детей самого младшего возраста процесс начинается с ощупывания предмета на предмет установления из чего он. Дети постарше пытаются установить его форму, приобретая при этом первичные геометрические представления. В процессе строительства ребенок постигает понятия «высокий – низкий», «широкий – узкий» «тяжелый – легкий» и приходит к заключению, что тяжелое и широкое следует класть в основу конструкции, а более легкое и узкое поверх него. Он на практике получает представление о том, что такое равновесие, что такое симметрия, приобретает пространственное воображение, развивает моторику. Проектирование и строительство предполагает счет, сложение, вычитание, что способствует развитию зачаточных математических способностей.

Занятия в «центре строительства» неразрывно связаны с повседневной жизнью садика, в частности, с подготовкой к праздникам. В Суккот мы строим сукку из картонных коробок и веревки. В Песах тяжело работаем на строительстве городов для египетского фараона, перенося каменные (а на самом деле картонные) глыбы. На Хануку делали ханукийот с пламенем из легкой ткани, развевающейся на ветру, на Пурим выкладываем из палочек форму савивона (юлы), ко Дню Независимости в этом году к 70-й годовщине создания еврейского государства – большие цифры 7 и 0 и Маген Давид, в День Иерусалима – Стену плача в миниатюре.

Кроме интеллектуального развития ребенка деятельность «центра строительства» оказывает несомненное влияние на физиологический и психологический облик и социальную адаптацию. Например, строительство по заданной модели заставляет ребенка всматриваться в мельчайшие детали, развивая зрение и внимание. Решение проблем совместными усилиями приучает к взаимодействию и взаимопомощи, обязывает слушать других, а также высказывать и обосновывать свое мнение, что совершенствует речевые навыки.

Данный проект отвечает на естественную склонность человека строить, создавать и тем самым подавляет деструктивные начала – разбивать, разрушать, которые, к сожалению, также присутствуют в человеческой природе».

 

×

Фитнес класс

07.03.2017

Фитнес класс

Для детей в возрасте года и старше в нашем детском саду работает кружок «фитнес-класс», включающий в себя занятия с элементами гимнастики, аэробики и зверо-аэробики.

«Физическая нагрузка, разумеется, зависит от возраста малыша, - рассказывает директор нашего сада Надежда Мишаева. - Исходя из этого, преподаватели кружков разрабатывают специальные комплексы упражнений. Например, координация движения и укрепление мышц очень актуальны для малышей. Самое важное – такие занятия впоследствии способствуют развитию мелкой моторики и навыкам концентрации внимания, что, безусловно, готовит детей к учебе в школе. Плюс во время тренировок дети выплескивают энергию.

По словам воспитателей, одно из любимых направлений фитнеса у детей - зверо-аэробика. Малышам нравится ходить, как мишки, вытягивать шеи, как жирафы, и прыгать, как лягушки.

Урок в фитнес-классе, который в «Вишенке-2» ведет профессиональный учитель физкультуры Вита Кожедуб, начинается с разминки: бега и прыжков. Основное занятие включает в себя аэробику, работу с предметом (бросание мяча воспитателю и ловля его, передача мяча по кругу, перескакивание через обруч), хождение по узкой дорожке и дощечкам. Сюда же входят элементы гимнастики, движение под музыку, танцевальные движения, вождение хороводов.

×

Угощение для птиц

01.13.2014

Угощение для птиц

13.01.14

Читаем вместе с детьми книгу Боба Грэхема «Как вылечить сломанное  крыло» из серии «Пижамная библиотека». Познакомившись  с этой  историей, наши ребята пришли к выводу, что главный герой любит животных, заботится о них. Как еще  можно  помочь  животным? - спрашивает детей воспитатель. Малыши отвечают, что птиц можно покормить. Мы вышли в наш дворик, дети накрошили  в коробку хлебной  крошки -  вот и готово угощение для птиц!

Воспитатель Алина Сойфер

 
×

Готовимся к Лаг ба омеру

04.24.2013

Готовимся к Лаг ба омеру

23.04.13

Сегодня мы рисовали гуашью большой костер, дети очень  радовались. Посмотрите, какие замечательные работы получились!

 

 

×

У нас зима

01.29.2013

У нас зима

08.01.13

У нас зима и дожди.

Наш уголок природы  мы адаптировали к зимнему  сезону, посадили первоцветы: нарциссы и гиацинты. Не забываем мы и сезонные фрукты – апельсины, мандарины и  грейпфруты. Растет наше оливковое  дерево. В дождливую погоду рисуем гуашью огромный зонтик и нам это очень нравится!

 

 

 

×

Цитрусовые

02.01.2012

Цитрусовые

01.02.12

Изучая тему "Цитрусовые" дети знакомились не только с внешним видом, запахом, цветом и размерами фруктов, но и готовили соки: апельсиновый, грейпфрутовый, лимонный. И угощали всех работников детского сада. Было очень вкусно и полезно!

×

Новый год 2012

01.11.2012

Новый год 2012

11.01.12

Праздник Ханука плавно перешёл в Новый Год, с Дедом Морозом, карнавальными костюмами, и, конечно, с подарками. У нас в гостях были Дед Мороз и Снегурочка. Дед Мороз принес огромный мешок подарков. К его приходу мы нарядили большую елку. Украсили ее игрушками и фонариками. На празднике мы пели и танцевали. Даже мамы и папы не могли удержаться и танцевали вместе с Дедом Морозом и Снегурочкой. Дед Мороз и Снегурочка принесли радость не только детям, но и их родителям, которые вспомнили свои новогодние праздники и снова окунулись в мир детства

×

Пурим 2011

03.27.2011

Пурим 2011

В марте 2011г. прошли пуримский "Парад костюмов" и выставка детских работ.

×

Спектакль Африка

03.27.2011

Спектакль Африка

В августе  2011 г. прошла премьера очередного спектакля музыкального театра. Спектакль называется "Африка" (по мотивам сказок Киплинга). Дети с радостью готовились к этому спектаклю, учили стихи и песни, делали костюмы. Премьера удалась, и зрители, и актёры были очень довольны.