Как подружиться с новыми друзьями




07.17.2012 | Автор: ИГУМ

Как подружиться с новыми друзьями

17.07.12

Лето, каникулы, чудесная пора. Наступило время подружиться с новыми друзьями.

 


17.07.12

Наступило лето. Многие  дети больше  времени  проводят не в детских  садах, а в летних лагерях, на улице, во  дворе, на  море, в парке.  Это  прекрасное время найти  новых  друзей. С новыми знакомыми можно поиграть в  интересные игры, а там и до дружбы  рукой подать.

Помогаем  детям подружиться. Копилка советов для родителей и воспитателей от координатора методической группы ИГУМ Ольги Флейшер.

Игры-знакомства.

В летнем лагере или в детском  саду.

Каждое утро начинается с общей встречи. Дети сидят на стульчиках по кругу, поют песни, играют в различные игры. Игры с мячом: «Назови свое имя» ребенок называет свое имя  и бросает  мяч следующему  игроку. «Передай мяч другу», воспитатель  говорит эту  фразу и играющий ребенок должен  передать мяч мальчику  или  девочке, чье имя называется. «Я знаю 5 имен девочек» мячом  нужно  мягко стучать об пол, как  в баскетболе, стараться не упустить и при  этом успеть назвать 5 имен девочек или мальчиков,  если среди играющих есть ребенок с таким именем,  тогда  наступает  его  очередь.

Игры со скакалкой: «Перейти через скакалку все у кого есть дома домашние животные,  у кого есть младший брат и т.д.» Также к разряду игр-знакомств относятся беседы на тему «Что можно, что нельзя» и «Что хорошо, что плохо». В этих играх с помощью картинок, альбомов, фотографий, анализа ситуаций дети рассуждают о том, что приятно, а что нет, что можно, а  чего нельзя делать товарищу.

Дома, во  дворе или на детской  площадке можно играть  в  игры, которые вызывают  интерес  детей  друг  к другу. Игра «Снежный ком», берем  маленькую  игрушку, называем свое имя и передаем ребенку справа, он называет имя предыдущего игрока, добавляет свое и передает  мяч   дальше. «Веселый привет» (в Израиле мы говорим «шалом», игру можно назвать и так). Играющий  ребенок называет  свое  имя, говорит  «привет» и делает какое-то  движение. Например: «Я – Соня. Привет» и прыгает  один раз  на одной  ножке. Все  играющие  дети  должны повторить за  ней, «Ты – Соня. Привет (или «шалом»)» и  тоже  прыгнуть. Далее по  очереди каждый играющий называет себя и придумывает свое  движение и все должны его  повторить. Для разнообразия можно дополнить эту игру, объединив детей в группу, например, «Ты – Соня. Привет. Мы – роботы (зайчики, куклы и т.д.)».

Поручения.

В летнем  лагере или в детском саду.

Как правило, в группе есть дети, которые перешли из младших групп этого же сада и относительно знакомы с расположением помещений или дети, которые уже ходили в детский сад. Часто воспитатели формируют пары, состоящие из новичков и «ватиков» сада. Дети помогают новичкам найти свой шкафчик, выйти на прогулку во двор, найти дорогу в туалет,  заботятся о них, помогают быстрее влиться в детские игры. В этих поручениях есть обоюдная польза. «Старожилы»  учатся быть более ответственными, а новички быстрее осваиваются в новом мире.

Дома.

Возможно, ваш ребенок идет в группу сада, куда ходит знакомый ребенок из вашего двора и он  в  этом  саду  не новичок. Тогда мамы могут  договориться, чтобы дети шли вместе в  детский сад и по  дороге можно познакомиться малышам поближе.

Объединяющие игры.

Это коллективные подвижные игры.  Играть можно и в  детском саду  и дома. В этих  играх дети учатся взаимодействовать друг с другом, осознают коллективную ответственность, взаимопомощь и взаимовыручку. Благодаря этим играм у детей завязываются знакомства, появляются друзья и они начинают чувствовать себя частью коллектива. Например, это игры «Двустороннее зеркало», «Путаница» «Гусеница».

В игре «Двустороннее зеркало» дети сидят или стоят в кругу, в центре которого два  участника. Один из них придумывает движение, другой должен в точности его повторить, главное, чтобы  было синхронно. Как вариант, можно сразу образовать пары. Смысл игры «Путаница» - распутать живую запутанную цепочку не бросая рук. Дети становят в круг, берутся за руки таким  образом, чтобы каждый из  игроков держал за руки  разных участников игры. Сначала все берутся только  правыми руками, затем – только  левыми, а потом нужно восстановить  изначальный круг. Игра «Гусеница» очень  веселая. Берем надутые  воздушные  шарики, на один  меньше, чем  участников  игры. Становимся в цепочку, друг  за  другом, между  каждым «звеном» цепочки  размещаем  шарик. Нужно  стоять  плотно, чтобы  шарик не  упал. Поднимаем  руки  за голову и начинаем  движение, шарики  держатся телами. Если игроков  много,  можно  разделиться на  команды по  3 или 5  человек. Побеждает  гусеница, пришедшая к  финишу  первой.