Игровая деятельность как содержание образования
11.06.2016 | Автор: ИГУМ
Воспитатели и директора детских садов 1-3 ноября в Хайфе приняли участие во втором очном учебном семинаре ИГУМ, проведенном совместно с институтом проблем образовательной политики "Эврика" (Москва) в лекционном формате, а также в формате мастер-классов.
Изучали развивающие образовательные технологии для работы в детском саду, особенности их внедрения и обустройство развивающей предметно-пространственной среды. Говорили об игровой деятельности как содержании образования и развитии способностей дошкольников в когнитивной среде детского сада.
Участвовали в мастер-классах по темам: технологии моделирования c детьми, развивающее изобразительное творчество и музыкальная развивающая среда для детей в возрасте с 2 до 5 лет, проживание образовательного события и проектирование предметно-пространственной развивающей среды группы детского сада.