Как хранить детские поделки




06.12.2013

Как хранить детские поделки

Ваш ребенок любит рисовать, регулярно приносит из сада плоды творчества. Говорим о том, как ими распорядиться, чтобы малыш был доволен и в доме сохранялся порядок.


Ваш ребенок любит рисовать, регулярно приносит из сада плоды творчества? Как ими распорядиться, чтобы малыш был доволен и в доме сохранялся порядок?

Правило номер один - не выбрасываем рисунки-поделки в присутствии ребенка. Даже если работы совсем вам не нравятся, трудно поддаются расшифровке и вообще от них больше мусора, чем пользы. Малыша очень может ранить то, что мама с папой не поняли, не оценили, не поддержали его творческие инициативы. Критика тоже не вдохновляет юных творцов. Предоставим малышу время и возможность развиваться постепенно и самостоятельно. От взрослых нужно только внимание и поддержка.

Лучше попросить, чтобы маленький художник сам отобрал те работы, которые ему больше нравятся. Самые удачные экземпляры можно некоторое время экспонировать на холодильнике, на доске, закрепив магнитами. А менее яркие работы лучше припрятать и избавиться от них уже без ребенка, чтобы он случайно не обнаружил свои труды, пусть и не шедевры, в мусорном ведре.

Если работ очень много, они будут хорошо смотреться в виде подвесной галереи: натягиваем плотную леску, а рисунки закрепляем сверху прищепками. Прищепки могут быть обычными – бельевыми, пластмассовыми или деревянными. Сейчас в канцелярских магазинах и торговых центрах для творчества можно купить специальные прищепочки – размером поменьше, уже окрашенные в яркие цвета, или те, которые можно самостоятельно затонировать, вписать в интерьер. Раскрашивание прищепок – тоже увлекательное творческое занятие. Хотите быстрого результата – используйте краску-спрей. Но это лучше делать на открытом воздухе и без ребенка. Такая краска токсична, хоть и быстро сохнет.

Лучше хранить рисунки и аппликации в одной большой папке.  Подписываем дату, название «произведения» и возраст ребенка, указываем материалы, которыми работал «мастер». Все это со временем быстро забывается, а в будущем подарит так много приятных воспоминаний – самому художнику, в первую очередь.  

Со временем работ становится все больше, а места для их хранения – все меньше. Поэтому многие мамы просто фотографируют творчество своих детей и хранят уже фотогалереи в цифровом формате. Можно уже из полученных фотографий распечатать фотокнигу – как альбом поделок. Это не самый дешевый способ, но зато очень яркий, да и места уж точно меньше занимает, чем  готовые работы.

Для хрупких аппликаций, поделок из пластилина фотография – чуть ли не единственный способ хранения.

Некоторые самые интересные рисунки можно отсканировать, а потом нанести их изображение на футболки, чашки, другие сувениры. Для ребенка это лучшая награда – видеть, что его творчество востребовано.

Но какую-то часть лучше все-таки «выставлять», чтобы ребенок видел, что родители проявляют интерес и внимание к тому, что он сделал своими руками. А еще лучше дарить часть работ: бабушки и дедушки, как правило, больше всех ценят любые порывы креативных внуков! И тут не обязательно ждать официальных праздников. Можно просто дарить рисунки и поделки – для хорошего настроения. Или в качестве приятного сюрприза – их дети очень любят. Это и дополнительная мотивация – дарить приятные эмоции, настроение.

Из накопленных работ можно сделать рукотворные книги-альбомы, с оригинальным дизайном страниц, дополнительными историями, веселыми фразами или короткими рассказами-комментариями к рисункам. Такие альбомы можно «выпускать» регулярно – тематические (по временам года, по праздникам) или возрастные (от года до двух, от двух до трех и так далее).

Сундук воспоминаний – это красивая коробка или даже обычная, из-под обуви, но оригинально оформлена, в ней тоже можно складировать работы.

А шедевры помещаем в рамки и стараемся регулярно менять, стимулируя творчество малыша.

Ирина Хмельницкая


comments powered by Disqus

Свежие статьи

  • Что с оплатой?

    15 марта детские сады и ясли, а также учебные центры ИГУМ, как и все другие учебные заведения Израиля прекратили работу по распоряжению правительства в связи с эпидемией короновируса. О сложившийся ситуации и о тех трудностях, в которых оказались…


    Подробнее »

  • Найти общий язык

    Представители Ассоциации учителей – репатриантов (ИГУМ) - педагогический координатор Ольга Флейшер и директор детского сада ИГУМ «Прахим» в Петах Тикве Людмила Смирнова приняли участие в заседаниях Круглого стола по вопросам образования, проходивших…


    Подробнее »

  • Ментальная арифметика в

    В "Чудо-школе" ИГУМ в Беэр-Шеве стартовал новый, интересный проект – ментальная арифметика, способный помочь ребенку уже с детства сформировать важные мыслительные навыки, необходимые для дальнейшего успешного образования и самостоятельной жизни.


    Подробнее »