Как выбирать детский сад




12.23.2013

Как выбирать детский сад

Каждый день в саду наполняется, прежде всего, воспитателями, они раскрашивают день в яркие цвета праздников, игр, приключений и необычных занятий. Выбирайте воспитателя.


Как выбирать детский сад – советы родителям

Расскажу, как мы детский сад выбирали. Опытных в этом деле знакомых, чтобы подсказать, посоветовать, у нас совсем мало было к моменту выбора сада. Поэтому еще за полгода до похода в частный детский сад стали мы с мужем вычитывать все отзывы родителей на форумах, смотреть сайты детских заведений. Родительских впечатлений  в социальных сетях обрушилось на нас целое множество, поэтому выбрали несколько садов с наибольшим количеством положительных рекомендаций. А еще искали те, что поближе к дому.

Лучше один раз увидеть, чем сто раз прочитать, поэтому пришла пора устроить «смотрины» – выбирать сад уже реально, а не виртуально. И на этапе назначения встречи по телефону один сад оказался сразу в нашем «черном» списке. Отвечали как-то грубо, с одолжением, сложно, как будто я выпрашивала тур на засекреченный объект, а не в детский сад. Это  насторожило – и так с этим садом было покончено. И не зря. Через некоторое время там случилось страшное происшествие. А все вместе меня убедило в том, что мамина интуиция – надежный помощник.

На что стоит обратить внимание, когда вы впервые приходите в сад?

На территории сада. Не только на порядок внутри. Об этом чуть позже. Посмотрите внимательно на двор: где будет гулять ваш малыш, достаточно ли места для всех групп. Какие есть игрушки и спортивно-игровые комплексы: качели, горки, лесенки, домики, песочницы, лавочки, столы для игр-занятий.  На улице ребята обычно проводят довольно много времени, поэтому пространство для прогулок важно не меньше, чем интерьер сада.

Внутри помещения посмотрите, как организованы разные зоны: игровые, учебные (комната для занятий), где находится кухня и столовая. В одном из очень популярных садов, который так нахваливали родители, мы увидели кухню, которая вообще не была отделена от детского помещения – ни перегородок, ни дверей, ни вытяжки. Совмещенный с кухней «салон» – не самое безопасное для детей место: высокая температура кипящих кастрюль, запахи и прочие неприятности. Этого было достаточно, чтобы сделать выбор в пользу более безопасного сада.

Узнайте, кто готовит пищу детям, лучше даже познакомиться с поваром лично. Расспросите про меню, про завтраки (сухие или горячие – каши и прочее), какая есть альтернатива, если ваш малыш не ест какие-либо продукты, уточните про количество овощей и фруктов, про питьевую воду.

Порядок и чистота крайне важны в любом детском заведении. Но помните, что там, где есть дети, трудно поддерживать все в образцовом состоянии: ребята постоянно играют, двигаются, познают и создают «свой» мир. Поэтому подозрение вызывают сады, где все игры-игрушки новенькие, выложены на полочках ровными рядами, а дети, как покорные подданные, восседают на стульчиках, не проявляя интереса и эмоций, которые обычно из них так и брызжут.

И все-таки главное – не мебель с игрушками (хотя наш сад нам понравился еще и тем, что там кроватки были вместо простых матрасов). Каждый день в саду наполняется, прежде всего, воспитателями – они раскрашивают «серые будни без мамы и папы» в яркие цвета праздников, игр, приключений и необычных занятий. Выбирайте воспитателя! Пусть он будет опытным, с хорошим образованием и горящими глазами. Требовательный и веселый, справедливый и приветливый, с большим желанием действовать и творить. Обращайте внимание на то, как педагог общается с ребятами. Не слишком доверяйте фальшивым интонациям и улыбкам.  Помните, что идеальных садов не бывает, ищите компромисс. 

Ирина Хмельницкая


comments powered by Disqus

Свежие статьи

  • Что с оплатой?

    15 марта детские сады и ясли, а также учебные центры ИГУМ, как и все другие учебные заведения Израиля прекратили работу по распоряжению правительства в связи с эпидемией короновируса. О сложившийся ситуации и о тех трудностях, в которых оказались…


    Подробнее »

  • Найти общий язык

    Представители Ассоциации учителей – репатриантов (ИГУМ) - педагогический координатор Ольга Флейшер и директор детского сада ИГУМ «Прахим» в Петах Тикве Людмила Смирнова приняли участие в заседаниях Круглого стола по вопросам образования, проходивших…


    Подробнее »

  • Ментальная арифметика в

    В "Чудо-школе" ИГУМ в Беэр-Шеве стартовал новый, интересный проект – ментальная арифметика, способный помочь ребенку уже с детства сформировать важные мыслительные навыки, необходимые для дальнейшего успешного образования и самостоятельной жизни.


    Подробнее »