Тепло рук воспитателя в детской игрушке

12.09.2019

О развитии сенсорно-моторных навыков сказано и написано много. Промышленность производит огромное количество развивающих игр и игрушек для детей. Все они яркие, красочные и … бездушные, потому что сделаны кем-то для кого то. Все безличностно.

Я хочу рассказать о наших воспитателях, об их умелых руках и творческой мысли. Это важно особенно сейчас, когда средства массовой информации наполнены ужасными историями о происходящем в детских садах, когда уровень недоверия и подозрительности родителей к педагогам очень высок.

Наши воспитатели не просто работают с детьми, они проживают жизнь в детских садах, знают про каждого ребенка, чувствуют его боль и переживают с ним его радости. Они знают психологические возрастные особенности и потребности каждого ребенка. Именно эти знания позволяют им находиться в постоянном поиске необходимого для развития малышей.

В этом учебном году детский сад "Чудо садик " ИГУМ в Беер Шеве выбрал новое направление - обучение через развитие тактильный ощущений. Прочитана масса литературы на эту тему, подвергся тщательному анализу весь ранее накопленный опыт, связались с известными специалистами в данной области. Самое трудное – воплотить теорию в практику, адаптировать наши помещения, таким образом, чтоб все поместилось и функционально работало.

Воспитатели использовали различные материалы: мочалки, пуговицы, скотчи, прищепки и другие подручные материалы. Эти недорогие бытовые предметы могут еще послужить в игре, а не просто быть выброшенными в мусор. Таким образом, мы занимаемся еще и экологическим воспитанием, прививая детям знания об использовании предметов повторно.

Созданные руками воспитателей игры и игрушки можно использовать в помещении детского сада и во время прогулки на улице, прикрепленными на стену в вертикальном положении и выложенными на пол в горизонтальном.

Так у детей развивается проприоцептивная сенсорная чувствительность, состоящая из трех видов ощущения – положения, движения и усилия. Эта система дает информацию о положении ребенка в окружающей среде и о взаимодействии с ней.

Игры, закрепляющие сенсорные эталоны цвета, формы, размера, легко можно изготовить и в домашних условиях. Наши педагоги охотно делятся с родителями профессиональными секретами и побуждают родителей создавать такие игры дома вместе с детьми. Такое совместное времяпрепровождение является очень качественным и запомнится детям на всю жизнь как моменты эмоционально насыщенные, окрашенные радостью от общения с родителями.

Пожелаем нашим воспитателям дерзания, творческих успехов и новых творческих поисков!

Автор: педагогический координатор ИГУМ Ольга Флейшер